2回目の子が3人（前回5人）、はじめての子が2人（申込みは3人）。保護者が1人でした。ほとんどの子が前回のテキストを持ってきませんでしたが、1ヶ月ぶりなのに操作を覚えているのに驚きです。基本の復習を兼ねてお絵かき、ハロの使い方とスクリプトの作り方を教えました。はじ めての子が面白がって声を上げているのに対して、2回目の子はやや退屈している気配でしたが、レベルの違う子どもたち全員に満足してもらうにはよほど工夫が必要です。初めてでも自宅でパソコンにさわっている子はどんどん先回りするので、適度なブレーキもかけなければなりません。    

今日もよく集中が続いて 、70分ほどで休みをとったのですが、休み中もパソコンから離れた子がいなかったのは、面白かったのでしょう。

ジョイスティックで車を操作 するのは、意外なことに子どもたちもはじめてのようで始めは戸惑った様子でしたが、ハンドルより多様な操作ができることがわかってからは操作を楽しんでいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　（W撮、S記）

squeak講座第一回目、スライドを使って講師、サポーター2名で、授業形式で始めました。
squeakのペイント機能を説明し、車の絵を書いてもらいました。
ほとんどの生徒が多少はペイントソフトの使用経験があり、マウス操作も何とかこなしてい
ました。ハロの出し方、拡大縮小の機能説明まで進めました。

新しいペイント機能、ハロに興味を持った生徒が多く、その結果、ハロ機能を使ったいた
ずら描きといたずら操作に熱中してしまい、指示に従い車を描いた生徒は多くはありませ
んでした。
しかし、書き直しは時間もなく、まずは機能に興味を持ってもらうことが大切と、未完成の
もの、いたずら書き（？）も、一応名前をつけて「公開」（保存）するまでたどり着きました。

正味45分ほどの時間しかなく、充分な演習が出来ない点が今後の課題です。（W記）

新学期が始まり、京西小学校のパソコンクラブの本年度の活動も始まりました.

4月20日
新年度第一回目です。4年生8名、5年生5名、6年7名の20名全員が新メンバーです。
１年間のクラブ活動を支える役員選出が行われました。
自薦他薦の候補者から、部長1名、副部長2名が選挙で決定しました。
次いで部長の指名で、書記3名が決まりました。

次いで、各自何をやりたいかの希望を書類で提出して1時間の部活は終了しました。

後日の担当との打ち合わせで、パソコンクラブの活動は生徒各人がテーマを決め学習するとさ
れていましたが、今学期はアンケートの結果を参考に全員がsqueakを学ぶことから始める事に
なりました。（W記）

新学年が始まりました。今日がスクイーク第1回です。4年生以上にチラシを配布していた
だいて、今回は申込書を出していただくようにしたのですが、申込書は2人でした。しかし、
ほぼ定刻にさらに3人が来てくれました。4年生4人、2年生1人です。笹原小へのチラシ配布
が来週になるので、同校からの参加が次回以降はあるものと期待します。

Tさんの講義もとても滑らかです。子どもたちの集中は90分も続きました。いずれもスクイーク
はは初めての子ですが、2年生からPCを教室でならっているそうで、キーボードの初
歩的な説明はいりませんでした。ただし、2年生の子1人はつきっきりに近い手間が必要です。
サブ2人ではこれくらいの人数が限界かもしれません。

それでも全員が車やてんとうむしを描いて、動かし、ハンドルで回すところまで仕上げまし
た。どんな作品ができたか、Wさんが撮ってくださった写真をご覧ください。

今日の教室には参加者なし。Tさん、Wさんと1時間ほどの待ちぼうけでした。
前週チラシを配布していただいた効果を期待したのですが、効果はなかったです。
 
この原因は3連休の中日ということにあるかもしれません。というのは、当日午後、
近くの公園で、申込者だけに提供する野外遊びをしたのですが、申込み6人に対して
参加したのは3人だったのです。季節もよいし、天気もよいので、一家で外出したく
なるのも当然だろうと思います。日程を決めるにはこの要素もいれておかねばならな
いようです。

4月からは1学期分の日程を入れたチラシをもう一度配布していただいて、再スタート
します。

京西小パソコンクラブの今年度最後の活動日です。これまでに身につけたはずのスクリプト
を使って課題を解くのが今日のテーマです。課題は飛行機がルートに沿って無事に終点まで
到達することでした。

答えはどうだったでしょうか。およそ半数の子ががどうやら答えを作りましたが、これには
サポーターの手助けがかなり加わっていました。やはり1時間（実質は45分ほどではここまで
仕上げるのは難しそうです。

今日は20人中13人がスクイーク、3人がホームページビルダー、3人がジャストスマイルから
なにか、1人がジャストスマイルのローマ字入力を選びました。クラブでなにをするかは、
子どもたちが自由に決めることなので、過半数がスクイークを選んでくれたのは嬉しいこと
です。

今日で6年生9人を送り出しました。スクイークの習得に熱心な4年生の1人に訊きましたら、
来年は別のクラブに入るそうです。新年度をどのように進めるかは、4月になってからご相談
することにしました。

次回は最終日ですが、なかなか作品がまとまりません。一つには前回の手順が忘れられてい

て、やりたいことをどうやって実現するかがすぐには思い出せないことにあるようです。これか

らは基本操作（ペイントツールの出し方、ハロの出し方、各色ハロの機能、ビューワの出し方）

などを毎回教室のはじめに復習することにします。

プロジェクタの効果的な使い方、子どもたちの注目を講師に向けさせる手法など、先生方のご

苦労を私たちも努力して学ばなければなりません。私たちがすることはまだまだたくさんあるこ

とを再認識させられた日でした。

今年2回目のスクイーク教室でした。今日のテーマはコースに沿って自分で曲がる車です。
講師Tさんには前回とおなじく自作のテキストを用意していただきました。サポートはW
さんとS。参加してくれたのは、1年生のかける君(2回目）とせいや君（はじめて）です。
「世田谷八季」の筆者が見学で加わりました。初めてのせいや君もかける君にどうやら
追いついて、車を走らせるようになりました。2人が創った車を、Wさんが撮ってくださっ
た写真でご覧ください。

3月10日に3年生全員が「１年間ありがとうの会」を開いて、七輪体験などで一緒に遊んだ
大人を招いてくれています。来学期から高学年(4年生以上）になる子が1人でも多く参加
してくれることを願って、新4年生に向けてスクイークのチラシを配布していただくことに
しました。

京西小パソコンクラブの報告をします。講師陣（陣というほどのことはありませんで、３人のチームです）はいつものとおり。子どもたちは19人。建替のためのプレファブ校舎になって初めてですが、床はどうやら、いわゆるOAフロアになっているようで、100V配線もLANケーブルも床上には出ていませんでした。床から立ち上がったこれらのケーブルにマウスのコードが一緒に結び付けられているため、マウスの交換が面倒です。
 
学期末の準備のためか、先生がヴィデオカメラで一人ひとりを撮影です。それぞれこれまでの努力成果を報告していました。キーボードの早撃ちを目標としていた子はキーボードをにらみながら懸命の指使いです。ほかにパラパラマンガ、ホームページ、なんとまだ1回しかやってないスクイークまで完成した画面が撮られていました。
 
これに時間がかかって、準備した「ハンドルやジョイスティックで車を動かす」テキストを全員に説明することができませんでした。それでも添付の写真のように、車が素早く走り回るのをよろこんだり、どらえもんの両腕を回させたり、てんとうむしを動かしたり、と自分の発想を作品に仕上げられる子がいるのは驚きです。そんな子からの質問は予習してない項目についてのが多いので、サポーターには答えられず、主任講師の指導をお願いしなければなりませんでした。
 
思ったようにできないとそれであきらめてしまう子とダメでもいろいろ試してみる子がおり、進度も違う子どもたちを同時に教えなければならない先生方の苦労がよくわかるようになりました。プロジェクターが使えれば、講師の説明をを見聞きさせ、次にパソコンに向き直って作業させるという繰り返しができると思うのですが、現状では子どもたちの背中に向って話しかけなければなりません。

ねえ見て!　こんな絵かいたよ!

京西小で今年はじめてのパソコンクラブ活動です。昨年末に予告したスクイークのチラシを配り、スクイークでなにができるかを作品例を見せて説明しました。子どもたちになにをするかを選んでもらた結果、なんと14人（先生も含めると15人）がスクイークを選び、ホームページを選んだのは2人でした。申し訳ないのですが、ホームページを選んだ子たちには2人で教えあって進めてもらい、私たちはスクイークに集中することにしました。講師は高山さん、若松さんと杉本が子どもたちの間を回って、サポートしました。1月20日にインストールしたスクイークは全機で無事に動きました。

さすがクラブ員だけあって、進みが速いです。プロジェクタを使って高山さんが説明し、子どもたちがそれを学ぶという繰り返しをしたかったのですが、プロジェクタがないため、高山さんの話に集中させることがほとんどできませんでした。子どもたちは習熟度に応じて先走りをしたり、あとを追いかけたりとばらばらに進みながらも、作品はどれも初回とは思えない出来映えでした。京西小は改築中のため、パソコン室もごったがえしていますが、引越しすればプロジェクタも定置されることでしょう。

若松さんが撮ってくださった写真の中からいくつかをご覧に入れます。太陽を中心に回る地球の軌道を描いた作品はこれからの進歩が楽しみです。子どもたちの能力にすっかり敬服しました。

次回予定の2月9日は引越しの可能性があるので、休みとしまして、次回は2月16日とします。